教育部“禁考令”下，小學低年級課堂的“隱形戰(zhàn)役”

“雙減”落地，教育部一紙令下：小學一二年級不得進行紙筆考試。 這也就意味著，那個在此前數十年里用來衡量教學質量的“100分”標尺，徹底消失了。

家長在問：“沒卷子，怎么知道孩子學會沒？” 老師在愁：“搞樂考、搞口語，幾十個孩子的課堂，怎么留痕？怎么評分？”

當考核從“筆頭”轉向“口頭”，教學現場正面臨一場前所未有的“聽覺大考”。而在這場大考中，世邦（SPON）十六路陣列麥克風正在成為打造智慧“透明”課堂的核心破局者。

場景一：告別“傳遞麥克風”的尷尬

痛點： 很多低年級“樂考”現場，老師不得不拿著一支手持麥克風在學生間來回奔波。更糟糕的是，原本活潑的孩子一旦被塞進一支冷冰冰的話筒，往往瞬間緊張、忘詞，表現大打折扣。設備，反而成了表達的阻礙。

世邦解決方案：【全向隱形，無感擴聲】 世邦十六路陣列麥克風采用吸頂式安裝，完全融入教室環(huán)境。

• 解放雙手： 老師無需傳遞設備，孩子無需佩戴任何硬件。
• 真實還原： 無論孩子是站著背古詩，還是坐在座位上回答“1+1等于幾”，陣列麥都能通過波束成形技術自動鎖定聲源。
• 效果： 孩子忘記了麥克風的存在，才能展現出最自然、最自信的學習狀態(tài)。

場景二：無法量化的“過程性評價”

痛點： 紙筆考試取消了，但評價不能取消。教研組需要分析教學質量，AI系統(tǒng)需要數據進行評測。如果錄入的聲音含混不清，AI評測就變成了“人工智障”，數據分析更是無從談起。

世邦解決方案：【高保真數據，賦能AI】 世邦十六路陣列麥克風不僅是擴聲設備，更是高路數、高保真的數據采集終端。

• 數據留痕： 它能提供極高信噪比的純凈語音流，直接對接學校的AI智慧教學系統(tǒng)。
• 智能分析： 系統(tǒng)可以依據清晰的音頻，自動分析課堂互動頻次、學生語言邏輯甚至情緒狀態(tài)，自動生成“非紙筆化”的成長報告。
• 效果： 用數據代替印象，用錄音代替試卷。家長收到的不再是一個冷冰冰的分數，而是一段孩子精彩發(fā)言的高清音頻。

教育的本質，是一棵樹搖動另一棵樹，一個聲音喚醒另一個聲音。

在“去紙筆化”的今天，我們更需要用科技去呵護這些稚嫩的聲音。世邦十六路陣列麥克風，用“聽得見”的技術，守護“看不見”的教育公平。它讓每一個孩子的進步都有跡可循，讓低年級的課堂評價，從此擲地有聲。